Поступашки

Планируете поступление в МГУ имени М.В.Ломоносова? Готовьтесь к ДВИ в университете и участвуйте в тренировочном экзамене! ♥️

МГУ имени М.В.Ломоносова объявляет набор на онлайн-интенсив по подготовке к дополнительным внутренним испытаниям в университет. Подготовка пройдет по шести предметам: математика, физика, обществознание, журналистика, история, литература.

В программе онлайн-интесива:
⁠🟤3-4 вебинара в неделю;
🟤Теория и практика по предметам ДВИ;
🟤Разбор типовых заданий и критериев оценивания;
🟤Домашние задания на основе формата ДВИ МГУ;
🟤Участие в тренировочном ДВИ на реальной платформе экзамена!

Гибкий дистанционный формат занятий позволит учиться из любой точки мира, а записи вебинаров будут доступны на всем протяжении приемной кампании.

Старт занятий – 16 июня (присоединиться можно до 20-го июня включительно)
Узнать подробнее и начать учиться с МГУ имени М.В.Ломоносова можно по ссылке ➡️ ЗАПИСАТЬСЯ

Готовьтесь к ДВИ и поступайте в МГУ!♥️

Небольшой разборчик номеров сегодняшнего ДВ, остальные очень простые и мало чем отличаются от предыдущего дня. Всем успешной сдачи!😎

🎓 Для тех, кто мыслит шире: как выиграть грант до 8,8 млн.рублей на обучение в бизнес-бакалавриате СКОЛКОВО

Конкурс грантов от бизнес-бакалавриата СКОЛКОВО — это шанс для талантливых абитуриентов получить финансирование в размере до 100% от стоимости обучения.

Участники могут подать заявку на одну из двух программ: — бизнес-бакалавриат Школы управления СКОЛКОВО, — совместный бизнес-бакалавриат МФТИ и СКОЛКОВО 

📌 Конкурс включает три этапа:
1. Мотивационное письмо и CV,
2. Очное тестирование по физике (для программы с МФТИ),
3. Очная отборочная сессия в СКОЛКОВО.

💡 Бизнес-бакалавриат — программы с фундаментальной междисциплинарной подготовкой, где точные дисциплины изучаются так же глубоко, как социогуманитарные.
Студенты проходят стажировки уже с первого курса, работают над реальными кейсами, формируют свой карьерный трек и учатся у практиков.

Образование выстроено по принципам ведущих мировых бизнес-школ. Выпускники получают не только академические знания, но и сильное профессиональное окружение.

🗓 Приём заявок открыт до 10 июля 🔗 Оставить заявку 

Камрады, ИТ-индустрия настолько востребована, что будущих айтишников не перестают готовить даже летом. В “Артеке” прошел международный ИТ-фестиваль “От мечты к прогрессу”, приуроченный к столетию детской центра. Фест организовали Центральный университет и Т-Банк. Приехали на него более 3000 человек из регионов по всей России и еще 29 стран, включая Германию, Ирландию, ОАЭ, Португалию, Францию, Швейцарию, Эстонию и другие.

Для артековцев выступили с лекциями ведущие эксперты бизнеса, науки, образования и даже космоса. Они рассказали, как реализоваться в ИТ и объяснили, как школьные знания по математике и информатике можно реально применить на практике. Ребята также участвовали в квестах и мастер-классах: программировали, разрабатывали мобильные приложения и занимались 3D-моделированием.

В общем, подготовка поколения будущих айтишников не прекращается даже летом😎😎😎

Товарищи, самое время для поста про подготовку к ДВИ МГУ! Сама структура экзамена и список тем, которые необходимо заботать, достаточно сильно отличается от ЕГЭшной программы, поэтому к ДВИ нужно готовиться отдельно. Конечно, не забываем про прекрасный поступашкинский курс подготовки к ДВИ, который начнется уже завтра (в честь этого, кстати, объявляем финальные скидки в 30%)! Сам экзамен в последние годы поменялся достаточно сильно, но, если вы внимательно изучите задания прошлых лет, то вам станет понятно, что какие-то темы встречаются постоянно. И так, при подготовке к экзамену я бы рекомендовал основное внимание уделить следующим темам:

Вычисления и преобразования. Постоянно встречаются задачи в которых нужно просто вычислить значение какого-то выражения, сравнить числа, преобразовать неприятную дробь и тп. Многие камрады не отрабатывают эти темы, поскольку в ЕГЭ задания такого рода не очень-то и встречаются, поэтому, чтобы отработать нужные навыки мы с вами просто берем первые 2 главы в книжке Сканави.

Последовательности и прогрессии. Обычно эти задачи достаточно простые. Все сводится к тому, что вам нужно записать систему уравнений, которая описывает условие задачи, ну и иногда применить какую-то формулу для суммы первых членов арифметической и геометрической прогресии. Для того, чтобы разобраться с этими темами, cоветую прорешать вот тут главу 7 (должно хватить прямо с хорошим запасом).

Тригонометрия. Обычно дают базовую задачу на какие-то тригонометрические формулы: перевод суммы в произведение и наоборот, кратные углы и тому подобное. Тут нам хорошо помогут первые 7 уроков Ткачука. При этом, я советую не концентрироваться только на прорешке уравнений: вам могут попасться и тригонометрические системы, и неравенства, и даже (не очень вероятно, но чем черт не шутит) какие-то аркфункции! Поэтому при подготовке обращайте внимание на все возможные темы

Логарифмы и показательные. Постоянно есть что-то на логарифмы/показательные функции, обычно все сводится к каким-то стандартным приемам (метод рационализации, преобразования и метод интервалов). Да, во-первых, вы первоклассно должны разобраться с какими-то базовыми свойствами (для этого берем 3-ую главу в Шабунине), но при этом не забывайте, что бывают задачи в которых от показательных функций одно название и по факту вам нужно просто решить иррациональное неравенство, сделать какие-то алгебраические преобразования и тому подобное (чтобы отработать это берем ту же книгу Шабунина и решаем там главу 2)

Текстовые задачи. Встречается очень часто. Да, практически регулярно встречаются текстовые задачи разного профиля. Бывают базовые задачи в которых нужно просто составить систему, но при этом приходится решить какое-то неравенство, или нужно оценивать минимум какой-то величины (смотрим в МГУшном сборнике главу 4), есть задачи, которые решаются графически (для этого читаем статью в кванте), ну а если у вас вообще возникают проблемы с текстовыми задачами, то я рекомендовал бы начать со сборника Сканави.

Параметры и свойства функций. Так, еще отмечу, что почти каждый год есть нормальный параметр: все классические идеи (оценка, классические неравенства, монотонность, алгебра), а вот графика и алгебраические преобразования встречаются не очень-то и часто, но с ними я бы тоже советовал разобраться. Чтобы хорошо проработать все эти разделы берите задачник Козко. Да, может оказаться, что вместо классического параметра появляется задача в которой вам нужно доказать какое-то неравенство, или найти сумму корней уравнения (используя симметрию функции, разумеется). Но вы таких задач не пугайтесь, очень часто они все равно очень решаемые, для неравенств очень советую книжку Фалина.

Продолжение смотрим в комментариях!

Камрады, очередное подтверждение моего прекрасного совета! Человек прислушался к моему совету, написал про нашего президента и получил полный балл за сочинение 😎😎😎

P.S. Если вы тоже не побоялись принять участие в эксперименте, то скидывайте скрины своих сочинений в комменты!

Товарищи, касательно апелляций ЕГЭ. Интересуются многие, поэтому публикую:

0. Прежде всего необходимо изучить свою работу, обсудить спорные моменты с преподавателями и репетиторами. Конечно, нужно внимательно просмотреть всю работу, но помните, что баллы практически никогда не понижают (ссылаюсь на личный опыт: за последние 12 лет ни я, ни мои коллеги с которыми я обсуждал данный вопрос, не смогли вспомнить больше двух случаев понижения баллов). Поэтому, если вам кажется, что в какой-то задаче можно отбить баллы, в целом все в работе чисто и ваши педагоги с этим согласны, то я бы не сомневался бы и подавал (хотя помните, что повышают не очень-то часто).

1. Далее, необходимо заполнить заявление о несогласии с выставленными баллами. На это есть два дня после срока официальной публикации результатов (помните, что эта дата отличается от даты фактической публикации). Документы можно распечатать и заполнить самому, или получить по месту подачи апелляции. Один экземпляр апеллянт оставляет себе, другой передает комиссии.

2. Дальше необходимо отправить документы в конфликтную комиссию. Если вы учитесь в школе, то просто можете просто прийти к завучу и подать заявление по месту учебы, в этом варианте больше никуда доки подавать не нужно. Если вы уже закончили школу, то заявление о несогласии нужно подавать по месту проведения ЕГЭ или напрямую в конфликтную комиссию. Их адреса можно узнать на сайтах региональных центров обработки информации (просто гуглите «РЦОИ _ ваш регион»).

3. Конфликтная комиссия рассматривает апелляцию о несогласии с выставленными баллами в течение следующих четырех рабочих дней. Экзаменуемому назначают дату, когда нужно прийти на комиссию. Об этом сообщат не позднее чем за один рабочий день. У комиссии будут распечатки экзаменационной работы, задания, записи аудирования и протоколы предметной комиссии.
Дальше вам сообщают новое решение и спрашивают, согласны ли вы с ним. Если вы не согласны, то начинается обсуждение.

4. В итоге комиссия может либо отклонить апелляцию, либо удовлетворить. Обновление баллов по удовлетворенным апелляциям сделают примерно в течение недели: апелляционная комиссия в течение двух дней направит решение в РЦОИ, специалисты пересчитывают результаты экзамена до пяти дней.

5. Да, помните, что в последние годы в некоторых регионах можно подать апелляцию онлайн (можно это сделать в вашем регионе или нет смотрите на сайте рцои вашего региона). В этом варианте, после подачи заявления, в течение двух дней комиссия рассмотрит работу и отправит экспертное заключение в личный кабинет. Для обсуждения результатов апеллянту пришлют ссылку на чат. Заявления экзаменуемых в Мск принимают на портале мос.ру, в СПб на ege.spb.ru. Для обсуждения результатов апеллянту пришлют ссылку на чат с датой и временем.

Камрады, а вот и новое видео на нашем канале! Сегодня я расскажу вам как сдавали ДВИ раньше, расскажу про своего товарища-составителя и решу с вами хороший примерчик. Смотрим 😎😎😎

— сколько у тебя баллов?
— не скажу
— а куда поступать будешь?
— туда, где можно получить грант до 1.000.000 на свой it проект

камрады, заметил, что многие сейчас плавают между «планировал набрать больше баллов» и «теперь не поступлю в ИТ-вуз», есть вариант, где:

— проходной балл на бюджет от 210
— новый кампус и свежее оборудование
— преподы из МФТИ читают лекции
— плюс можно работать со 2 курса (в компаниях типо Совкомбанка или финтехе)
— грант (!) для студентов до 1.000.000

📍 еще ИТ-компании спонсируют проекты студентов и дают ИТ-гранты, чтобы потом лучших забрать к себе на работу

ССЫЛКА НА ПОДРОБНОСТИ

кому надо — юзайте, терять нечего, плюс есть возможность получить до миллиона на свой проект

кому пофиг — чекаем «что делать, если балл ниже, чем в демке» и уходим в дзен🧘🏻‍♀️

👉🏻 Прием заявок до 10 июля (включительно) по ссылке

Что требуется для того, чтобы затащить олимпиады по информатике?

Сегодня я буду говорить о том, какие навыки требуются, чтобы взять почти любую олимпиаду по программированию. Для этого необязательно быть гением, но нужно постоянно анализировать, где у вас пробелы и работать с этим. Как я считаю, существует 4 важных аспекта, но нет какой - то строгой иерархии между ними и чаще всего при грамотной подготовке вы будете их качать параллельно.

1. Уверенное владение каким - то стандартным языком программирования очень важно, поскольку вам требуется не только придумать задачу, но и написать правильный код, реализующий ваши идеи. Нет строго правила, что вы должны писать олимпиады на C++, вполне возможно писать и на Python, Java и так далее. Однако большинство олимпиадников выбирают C++, потому что это быстрый язык, в котором есть встроенные библиотеки, которых вполне достаточно для реализации почти любой задачи. Не требуется знать тонкости языка, но важно уметь работать со стандартными структурами данных, такими как stl контейнеры, понимать, как писать рекурсию. Также может быть полезно понимать некоторые концепции ООП, чтобы было проще реализовывать сложные задачи.

2. Чаще всего задача по олимпиадному программированию является конструктором из стандартных алгоритмических задач, поэтому нужно обладать достаточной алгоритмической подготовкой. Знание алгоритмов способно уменьшить число шагов, с которыми вы приходите к полному решению задачи. Не нужно посвящать алгоритмам всю подготовку, потому что чаще всего, чем сложнее алгоритм, требуемый в задаче, тем сложнее придумать такую задачу, на статусных олимпиадах почти не бывает задач на тупое знание алгоритмов. Поэтому не стоит сразу изучать быстрое преобразование Фурье, например, если вы все еще не закрепили алгоритм обхода в глубину. Также очень желательно разобраться с тем, как реализовывать те или иные алгоритмы, чтобы на олимпиаде не тратить время на исправление реализации, например, дерева отрезков.

3. Чтобы научиться решать задачи, надо решать задачи. Не стоит слишком увлекаться тематическими контестами, к примеру один из сильнейших спортивных программистов не знает довольно большое количество алгоритмов, которые сейчас многим школьникам известны, о чем он писал в своем блоге. Часто идеи, возникающие в задачах не новы, поэтому опытные участники, вероятно, видели похожие идеи в других задачах и понимают в какую сторону надо думать. Существует большое количество архивов (пример таких сайтов, можно найти в закрепе) задач, которые можно нарешивать в свободное время для получения этого ценного опыта. На сборах и кружках часто предлагаются хорошие задачи, которые аккумулируют в себе важные идеи.

4. Тренировочные туры помогают не только узнавать новые идеи, но и учиться справляться с трудностями и стрессом в рамках жестких ограничений по времени. Поэтому стоит выделять для себя дни, когда вы будете в максимально приближенных к реальным условиям олимпиад писать эти туры. В это время нужно держать контроль над собой, чтобы не подглядывать в разбор, не смотреть тесты по неправильным посылкам. Так вы будете себя чувствовать гораздо комфортнее в нетипичных ситуациях уже на реальных соревнованиях. В течение такой подготовки можно выработать себе стратегию, как действовать на олимпиаде, как распределять время, что играет большую роль на соревнованиях IOI-формата (с частичными баллами).

Еще больше постов на: https://t.me/postupashki_prog